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  • 河北衡水中學軍事化備考被指是大學生加工廠
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“今日瘋狂,明日輝煌”這句口號寫在衡水中學高三教室裏。

作爲“衡水模式”的標杆,去年,這所學校向北大清華輸送70人,並占據河北省高考前200名中的一半。數年來,衡中保持著優異的高考成績。在其帶領下,衡水各中學的高考成績也突出于河北其他地市。

作爲高考制度下的蛋,衡中的秘訣在哪,高強度訓練適應考試,是否扼殺學生創造力,是否踐踏教育本身“衡水模式”被輿論關注和解析。

6月5日,臨近中午,衡水中學高三430班,教室裏偶有翻書聲,學生們低頭學習。

教室牆上挂著紅色條幅,“血狼精神,與我同在”,這是班級“信條”。後面牆的黑板上,寫著“今日瘋狂,明日輝煌”。

幾年來,河北這所“超級中學”,一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇迹”等詞彙聯系在一起。

去年高考,衡水中學考取清華、北大70人,占兩所學校在河北招生人數的一半左右。

再之前,從2008年至2011年,衡水中學考入清華、北大278人。

如今,“衡水現象”備受矚目,衡水中學不僅在當地招生,還吸引周邊地市的大量“尖子生”。一位來自石家莊的學生說,他們班上,有20來個外地同學;還有學生說,他們班上還有從北京來的。

“衡水”輝煌

衡水中學每年有大量學生考上名校;10年來,到“衡中”學習的外地官員、師生約17萬人

5月27日,李梓華(化名)坐了5個多小時火車,從唐山到衡水中學,路途輾轉。

李梓華是初三中學,以她的成績,能考上當地重點高中。但去年,當地高中沒有一個學生達到清華的錄取線。

李梓華想上清華,所以到衡水中學,咨詢是否能來讀高中。

衡水中學位于衡水市區東南部,周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的牆壁,很難看出這裏有多麽特別。

但是,貼滿清華北大學生照片的校園圍牆,綿延近百米;校門口,還有兩幅巨大的高考成績宣傳展板。

2011年的高考,該校的成績近乎瘋狂:除包攬河北省文理科第一名,還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中,衡水中學的學生占了近一半。

有人開玩笑說,在這個開車半小時就能穿越的小地級市,沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。

衡水中學宣傳處主任張永說,在河北,衡水高考成績已遠超過其他地區了。這跟衡水經濟在河北省的排名非常不相稱。

因爲衡水高考成績突出,一個全國性的高中校長論壇決定在衡水中學舉行。校長張文茂一再要求減少參會人數,原因是“衡水市區的賓館住不下”。

去年衡水中學承辦會議,即使賓館都被包下來,還是有不少與會者需要到幾十公裏以外的縣城住宿,很不方便。

張永笑稱,衡水中學爲衡水的賓館作出了很大貢獻。10年來,單單是來衡水中學參觀學習的外地官員、師生就有17萬人,他們一住就是幾天,這是筆不小的收入。

“做題潛力挖到極致”

有老師稱,衡中學生,連等待打飯的時間都要被利用做題

“他們到底有什麽絕招?一句話,衡水中學把學生做題的潛力挖掘到極致了。”邢台的一名高中教師,這樣評價“衡中經驗”。

衡水中學,每天13節課,6節正課,由老師上課講解;7節自習課,大部分時間用來做題。上述邢台的高中老師說,他聽學生講,“衡中的學生,連等待打飯的時間都要被利用上做題”。

“用各種各樣的方式重複。”一名曾在衡水中學教語文的老師說。

除學科自習外,其他自習課,老師不允許進教室。在學科自習上,老師也不允許統一講解。對學生單一輔導時,老師的聲音放到最低,不能影響其他人。

上述語文老師介紹,到高二結束,基本學完高中課程,高三全年都在複習。複習有三輪,各有重點。同時會做大量模擬考題。

因高考成績優異,衡中的高三習題被傳得很神秘。衡水中學不用市面上現成的習題,宣傳處主任張永介紹,衡中的習題都是經過老師精心挑選的。“原來做5套題才能達到的效果,現在做一套就行了。”

對于題量,曾經有個說法:如果一套題70%的學生答完了,那就是不合格的,因爲這說明很多學生的時間被浪費了。

來自石家莊的一名學生家長起初並不贊成讓兒子大量做題,但是同事女兒的經曆讓她改變了想法。這個女孩在石家莊上學,成績不錯,平時做題不多。去年高考時因很多題型沒見過,一下子蒙了,結果只考了三本。“做得多了,才能不慌”。

“每天反省很必要”

學校的氛圍讓學生覺得,“不好好學習,對不起同學”

因爲奧賽獲獎,衡水中學高三學生李秋宇已被保送清華大學。這些天,他沒離開學校,他成了“老師”,負責輔導高二奧賽練習。

李秋宇喜歡“有規律的生活”:早上5:30起床,然後跑早操。

衡水中學高二學生王奕文也喜歡跑操,認爲喊口號,“很提神”。

她說每天早晨5點半起床並不難,聽到鈴聲就會醒,這是“條件反射”。然後十分鍾洗漱,開始跑步。

跑步前,有大概5分鍾的集結時間。這個時間她和同學們都會帶著學習資料,“背一個單詞都是收獲”。“從這一天開始,就要把思維帶到學習上來。”

之後是語文和英語的早讀時間。王奕文說,大聲朗讀,會幫助提神。

由此,全天13節課開始,直到晚上10點半。有學生說,學校的氛圍讓他覺得,“不好好學習,對不起同學”。

這樣的作息時間,在衡水的各所高中,基本是通用的。

在衡水中學高二年級的教學樓,大廳牆上有三句話:我來衡中做什麽,我要做一個什麽樣的人,我今天做得怎麽樣。這被稱爲每日“三思”。

衡水中學宣傳處主任張永說,對于高一高二的學生,“每天的反省很有必要”。

“天下第一操”

學生跑操“有一股子壓倒一切的氣勢”

高一到高三,衡水中學的學生們,吃、住都在校園,每兩周放假過一次周末。

在不放假的周末,學生們要和平時一樣學習。

據介紹,在衡水市,另有一些高中,一個月放一次周末假。

“跑操”,是衡水中學的一個符號,相關視頻在網上流傳後,被稱爲“天下第一操”。

跑操的時候,每個班學生組成一個方陣,繞操場跑圈。隊伍緊湊,間距一致,步伐一致,速度一致。除了喊“一二三四”,還喊著“超越自我,挑戰極限”等口號。

張永說,不做廣播體操,是因學生多,場地不夠,學生又要鍛煉身體,只能跑跑步。結果,現在其他學校都在學“跑操”。

前任校長李金池說,北京海澱的高中校長團曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操,非要親眼看一看。

“看著看著,幾位校長忽然掉下了眼淚”。李金池說,對方稱是激動的,“你們學生有一股子壓倒一切的氣勢”。

老師開會“偷偷閱卷”

“五一”、“十一”以及周末,衡水的老師基本不能休息;亦有老師稱“感覺很幸福”

王亞玉是去年河北省的理科高考狀元,她說其實我沒什麽特別,在衡水中學,真正值得關注的是那些老師。

衡水中學的老師,每月工資三四千元,超過當地公務員。老師們說,這份薪水建立在近乎公務員兩倍工作時間之上。

備課很重要。因學生大部分時間是自習,每門課每天一節正課40分鍾,老師們需要在極短時間內講清楚必講內容。

從學生早讀開始,任課老師就要進入工作狀態。如果是班主任,工作時間還要提前,有的要陪學生跑早操。

每天下午5點半下班,之後至晚上9點半,是老師們的彈性工作時間。

除了備課,老師們要出很多習題,並判卷。爲了了解習題的深淺,老師要把習題都做一遍。

“經常看到老師在學校開大會時,偷偷在下面閱卷。”一名語文老師說。

除高考、暑假和春節,在“五一”、“十一”以及周末,老師們基本不能休息。一位女老師對自己婚禮上情形記憶猶新:丈夫的同事都來了,留給自己同事的座位都空著。“紅包到了,人來不了,因爲實在走不開。”

信金煥在衡中任教18年,去年剛被評爲特級教師。她說一評上特教,馬上收到了北京朝陽區的邀請函,承諾解決全家北京戶口,提供住房,安排丈夫工作和孩子就讀。

她拒絕了邀請。她說自己不到40歲就評上特級教師“是學校看得起”,而且“在這裏感覺很幸福”。

衡水中學副校長王建勇說,學校計劃進行“最美婆婆”評選,表揚那些支持兒媳婦工作的婆婆們。

踐踏教育成就高考?

“衡水”軍事化備考亦引發爭議;專家稱,只要高考不改,衡水模式就會存在

“衡水現象”,吸引了周邊地市的大量“尖子生”前來就讀,甚至還有北京的學生。

記者了解到,北京在高考自主命題前,有很多北京學生來衡水中學讀書,如今仍有個別北京學生。

據介紹,河北其他地方的一些校長和教育主管部門負責人,一邊向衡水學習,一邊向省裏寫信舉報。他們認爲,衡水跨區域招生,影響教育均衡。

河北省教育廳基礎教育處正處級調研員李強,專注高中教育研究10多年了。他說他理解其他地市的苦衷:“尖子”走了,升學率受影響。

李強介紹,2003年以來,河北省教育廳出台過限制措施,不過這些規定其實“底氣不足”。“我們考慮的是,規範一下秩序,大家不要亂來。”

李強說,他也私下“敲打”那些“告狀的”學校:你們那的孩子都跑了,他們背井離鄉到別的地方求學,付出了更多的成本,這是你們的罪過。

在學生們往衡水跑的同時,“衡水模式”也備受爭議。批評的聲音認爲,軍事化的備考,題海戰術,讓學生麻木,扼殺創造力。

上述邢台的高中老師認爲,“衡中的教學模式嚴重踐踏了中國的高中教育”,但讓他矛盾的是,在目前的考試模式下,“誰不學衡中,誰就將被徹底淘汰”。

衡中的教學模式逐漸在衡水其他學校推廣開來。

該模式下,一所學校的高考奇迹,演變爲整個衡水所有中學的高考佳績。

在衡水市,衡水二中以及冀州、武邑、棗強等縣級中學,每年也都有約5人考入清華、北大。

李強認爲,衡水現象與衡水的“鹽堿地文化”有關。衡水什麽自然資源都沒有,只有鹽堿地,“考學是唯一一條出路”。

李強說,衡水人很能吃苦,“我都感覺老師很苦,但是他們內心很愉悅,這是衡水高考好的基礎條件”。

李強說,上世紀90年代時,他去衡水一個縣級中學調研,看到學生們的學習勁頭,差點掉淚。

縣委書記給這所中學送了塊匾,上書“人才的搖籃”。但李強並不認同:你別說培養的是人才,充其量只是一個大學生的加工廠。

李強認爲,目前高考只顧及了人才培養的某一方面,標准是分數,而高中教育中,訓練越多,錯誤越少,扣分就越少。“衡水現象”最大的特征就是,“對高考這個目標的管理特別有效”。

河北省教育廳一名工作人員認爲,衡水適應了目前的高考制度,只要高考不改,這個模式就會存在。

但在李強看來,現在衡水的情況已發生變化。他說當地也發現存在的問題,並且在調整辦學方式。

■ 衡中口號

衡水中學,隨處可見標語口號。它們分布在校園路上,教學樓大廳裏的倒計時牌上,學生宿舍,甚至學校印刷的筆記本上也有。班級牆上的標語有,“血狼精神,與我同在”,“今日瘋狂,明日輝煌”。

在高二年級教學樓,大廳牆上有三句話:“我來衡中做什麽,我要做一個什麽樣的人,我今天做得怎麽樣。”這被稱爲每日“三思”。

跑操時喊的口號:“超越自我,挑戰極限”、“放飛青春,勇攀高峰”、“自強不息,志與天齊”,班級旗幟上的標語是“爲夢想浴血奮戰”。

衡中口號每年都不一樣,2011年的標語和2010年就不同,其倒計時牌上寫著,“十二載潛心鑄劍,今朝及鋒而試”;樓道上的橫幅則是,“萬念歸一,用虔誠追求夢想”。

有學生說,學校的氛圍讓他覺得,不好好學習,對不起同學。

(本文來源:新京報 作者:宋識徑)netease 責任編輯:NN057
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